Número Título
 
Vol. 48, núm. 2 (2017) Jugar y construir: experiencias de participación de niños con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales en Chile Resumen   PDF
Rodolfo SOTO, Mauricio LÓPEZ
 
Vol. 46, núm. 1 (2015) KUMIN, L. (2014). Habilidades de comunicación temprana para niños con Síndrome de Down. Una guía para padres y profesionales. Madrid: CEPE. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. ISBN: 978-84-7869-561-4, 387 pp. Detalles   PDF
Manuela CRESPO
 
Vol. 48, núm. 3 (2017) La calidad de servicio desde el punto de vista de las personas con discapacidad intelectual: relaciones con su satisfacción y bienestar Resumen   PDF
Esther GRACIA GRAU, Naiara VIDAL SELLÉS, Vicente MARTÍNEZ TUR
 
Vol. 46, núm. 2 (2015) La detección e intervención tempranas en menores con trastorno del espectro autista Resumen   PDF
Patricia GARCÍA PRIMO, Manuel POSADA DE LA PAZ, M.ª Victoria MARTÍN CILLEROS, José SANTOS BORBUJO, Gloria BUENO CARRERA, Ricardo CANAL BEDIA
 
Vol. 49, núm. 4 (2018) La didáctica de la relajación con personas adultas con discapacidad intelectual en un taller de cantoterapia Resumen   PDF
Lucía CASAL DE LA FUENTE
 
Vol. 49, núm. 2 (2018) La discapacidad y el nuevo pilar europeo de derechos sociales Detalles   PDF
Alfredo ROMERO GALLARDO
 
Vol. 49, núm. 1 (2018) La estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad: modelos de redes y modelos estructurales Resumen   PDF
Jairo RODRÍGUEZ-MEDINA, Víctor ARIAS, María JIMÉNEZ-RUIZ, Henar RODRÍGUEZ-NAVARRO, Bartolomé RUBIA-AVI, Benito ARIAS
 
Vol. 48, núm. 1 (2017) La figura del facilitador en casos de abuso sexual a personas con discapacidad intelectual Resumen   PDF
Almudena MARTORELL CAFRANGA, Alberto ALEMANY CARRASCO
 
Vol. 48, núm. 3 (2017) La promoción de valores a través de un programa de actividad física y predeportes en personas con discapacidad intelectual leve Resumen   PDF
Elisa Isabel SÁNCHEZ-ROMERO, Mª Pilar VÍLCHEZ CONESA, Cristina de FRANCISCO PALACIOS
 
Vol. 49, núm. 2 (2018) La regulación de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual: una reforma pendiente Resumen   PDF
Miguel Ángel VERDUGO ALONSO, Antonio Manuel AMOR GONZÁLEZ, María FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Patricia NAVAS MACHO, Isabel CALVO ÁLVAREZ
 
Vol. 47, núm. 3 (2016) La sordoceguera, su tratamiento normativo y atención a las personas que la presentan Resumen   PDF
Mónica RUIZ GONZÁLEZ
 
Vol. 46, núm. 3 (2015) La transformación de los servicios hacia la calidad de vida. Una iniciativa de innovación social de FEAPS Resumen   PDF
Javier TAMARIT CUADRADO
 
Vol. 49, núm. 3 (2018) La valoración de las aulas TEA en la educación infantil: la voz de docentes y familias Resumen   PDF
Belén DE LA TORRE GONZÁLEZ, Elena MARTÍN ORTEGA, Eva María PÉREZ GARCÍA
 
Vol. 46, núm. 1 (2015) Las mejores prácticas de las organizaciones y los profesionales Resumen   PDF
Robert L. SCHALOCK
 
Vol. 48, núm. 1 (2017) Listado anual de los revisores empleados en la evaluación de los artículos Detalles   PDF
Secretaría de Redacción de SIGLO CERO
 
Vol. 49, núm. 1 (2018) Listado anual de los revisores empleados en la evaluación de los artículos Detalles   PDF
Secretaría de Redacción SIGLO CERO
 
Vol. 50, núm. 1 (2019) Listado anual de los revisores empleados en la evaluación de los artículos Detalles   PDF
Secretaría de redacción SIGLO CERO
 
Vol. 47, núm. 4 (2016) Los eventos contextuales asociados a la ocurrencia de las conductas problemáticas en entornos escolares Resumen   PDF
Alba CORTINA SERRA, David SIMÓ PINATELLA, Cristina MUMBARDÓ ADAM, Marga GÜELL GUBIANAS, Edwin JONES
 
Vol. 47, núm. 2 (2016) Los recreos del alumnado con discapacidad en centros de educación secundaria Resumen   PDF
Josué ARTILES RODRÍGUEZ, Rosa MARCHENA GÓMEZ, Rafael SANTANA HERNÁNDEZ
 
núm. 1 (2018): Anejo Mesas redondas Detalles   PDF
Secretaría de Redacción SIGLO CERO
 
Vol. 46, núm. 4 (2015) Miedos, esperanzas y reivindicaciones de padres de niños con TEA Resumen   PDF
Lourdes MORO GUTIÉRREZ, Cristina JENARO RÍO, María SOLANO SÁNCHEZ
 
Vol. 46, núm. 1 (2015) NAVAS, P., UHLMANN, S. y BERÁSTEGUI, A. (2014). Envejecimiento activo y discapacidad intelectual. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones. NIPO: 030-14-159-7, 144 pp. Detalles   PDF
M.ª del PILAR PORRAS
 
Vol. 49, núm. 3 (2018) Necesidades de apoyo percibidas por padres de niños con autismo entre 2-5 años, en México Resumen   PDF
Mariela CAÑETE ALAVEZ, M.ª Cruz SÁNCHEZ GÓMEZ, Pedro CORCHO SÁNCHEZ
 
Vol. 48, núm. 2 (2017) Normas para los autores Detalles   PDF
Secretaría de Redacción SIGLO CERO
 
Vol. 48, núm. 3 (2017) Normas para los autores Detalles   PDF
Secretaría de Redacción SIGLO CERO
 
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