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Número Título
 
Vol. 21 (2020): Education in the Knowledge Society Educación sobre el Cambio Climático: una propuesta de una herramienta basada en categorías para analizar la idoneidad de un currículum para alcanzar la competencia climática Resumen   PDF
Miguel Ángel Fuertes, Santiago Andrés, Diego Corrochano, Laura Delgado, Pablo Herrero-Teijón, Anne Marie Ballegeer, Enzo Ferrari-Lagos, Rubén Fernández, Camilo Ruiz
 
Vol. 21 (2020): Education in the Knowledge Society Educación virtual para todos: una revisión sistemática Resumen   PDF
Emilio Crisol-Moya, Liliana Herrera-Nieves, Rosana Montes-Soldado
 
Vol. 2, núm. 1 (2001) Educación y ciudadanía: el compromiso cívico de los jóvenes españoles Resumen   PDF
Gonzalo JOVER
 
Vol. 18, núm. 2 (2017) Educando en privacidad en el uso de las redes sociales Resumen   PDF
Estefanía ARGENTE, Emilio VIVANCOS, José ALEMANY, Ana GARCÍA-FORNES
 
Vol. 3, núm. 1 (2002) Educar en la Sociedad de la Información Detalles   PDF
José Manuel MUÑOZ RODRÍGUEZ
 
Vol. 15, núm. 1 (2014): Ecosistemas tecnológicos para aprendizaje Educational projects based on mobile learning Resumen   PDF
Mª Goretti ALONSO DE CASTRO
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación EDUJUDGE SYSTEM HANDBOOK. HOW TO ORGANIZE PROGRAMMING COMPETITIONS IN MOODLE COURSES Detalles   PDF
Ana Vanessa Leguízamo León
 
Vol. 13, núm. 1 (2012): Traducción Literaria: expandiendo los límites e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior Detalles   PDF
Rosa HERRERO HERRERO
 
Vol. 16, núm. 3 (2015) Efecto de costo irrecuperable: una aproximación exploratoria a través de una muestra de titulados españoles Resumen   PDF
Roberto FERNÁNDEZ MAGALHAES, Ricardo POCINHO, Juan José FERNÁNDEZ MUÑOZ, Gisela Andreia RODRIGUES DOS SANTOS
 
Vol. 16, núm. 2 (2015) Efectos de los métodos de enseñanza innovadores en el rendimiento académico de los estudiantes: un estudio empírico sobre la contabilidad financiera Resumen   PDF (English)
Francisca TEJEDO ROMERO, Carolina PONTONES ROSA, Yolanda RAMÍREZ CORCOLES, Ángel TEJADA PONCE
 
Vol. 13, núm. 2 (2012): Robótica educativa E-infocenter, Una herramienta visual para la gestión de proyectos en robótica educativa usando tecnologías web Resumen   PDF
Kathia Pittí Patiño, Belén Curto Diego, Vidal Moreno Rodilla
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación El aprendizaje autorregulado como marco teórico para la aplicación educativa de las comunidades virtuales y los entornos personales de aprendizaje Resumen   PDF
Julio Cabero Almenara
 
Vol. 10, núm. 3 (2009): Pedagogía Crítica del S. XXI EL APRENDIZAJE DIALÓGICO Y SUS APORTACIONES A LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen   PDF
Óscar Prieto, Elena Duque
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación EL CEREBRO DIGITAL. CÓMO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTÁN CAMBIANDO NUESTRA MENTE Detalles   pdf
Vanesa Marcos Sánchez
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación El cerebro y las TICS Resumen   PDF
Joaquín García Carrasco, Juan Antonio Juanes Méndez
 
Vol. 15, núm. 1 (2014): Ecosistemas tecnológicos para aprendizaje El concepto y el proceso de apropiación de una tecnología móvil aplicada a la práctica formativa: Estudio de caso en el C.E.O. Miguel Delibes en Salamanca Detalles   PDF
Lingling YANG
 
Vol. 19, núm. 1 (2018) El Congreso AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia Resumen   PDF
María-José RODRÍGUEZ-CONDE
 
Vol. 2, núm. 1 (2001) El conocimiento del tiempo educativo Detalles   PDF
José Manuel MUÑOZ RODRÍGUEZ
 
Vol. 13, núm. 2 (2012): Robótica educativa El conocimiento libre: Una responsabilidad educativa Resumen   PDF
María Teresa Rascón Gómez, Florencio Cabello Fernández-Delgado
 
Vol. 3, núm. 1 (2002) El constructivismo cibernético como metateoría educativa: aportaciones al estudio y regulación de los procesos de enseñanza y aprendizaje Resumen   PDF
Clara ROMERO PÉREZ
 
Vol. 11, núm. 1 (2010): Buenas prácticas de enseñanza con TIC EL DEBATE EN TORNO A LAS ENCUESTAS PISA EN FRANCIA Resumen   pdf
Eguzki Urteaga
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A TRAVÉS DE SEMINARIOS TRANSVERSALES ECTS: UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN Resumen   pdf
María Luisa Pérez Cañado
 
Vol. 18, núm. 2 (2017) El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project Resumen   PDF
Cristian Jorge GARCÍA MARCOS, Julio CABERO ALMENARA
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación EL DOCENTE ANTE LAS LICENCIAS CREATIVE COMMONS: IMPLICACIONES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA 2.0. Resumen   pdf
Juan José Leiva Olivenza
 
Vol. 11, núm. 1 (2010): Buenas prácticas de enseñanza con TIC EL EFECTO LUCIFER. EL PORQUÉ DE LA MALDAD Detalles   pdf
Joaquín García Carrasco
 
Vol. 7, núm. 2 (2006): Estudio de los comportamientos emocionales en la red EL ESTUDIO EDUCATIVO DE LAS EMOCIONES: UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL Resumen   PDF
Mª Ángeles REBOLLO CATALÁN, Inmaculada HORNILLO GÓMEZ, Rafael GARCÍA PÉREZ
 
Vol. 21 (2020): Education in the Knowledge Society El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitales Resumen   PDF
Iñaki Celaya, Concepción Naval, Elena Arbués
 
Vol. 18, núm. 4 (2017) El futuro de los repositorios institucionales Resumen   PDF
Francisco José GARCÍA PEÑALVO
 
Vol. 10, núm. 1 (2009): Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech El ideario educativo, clave en la prevención del riesgo social Detalles   PDF
María GARCÍA PÉREZ CALABUIG
 
Vol. 11, núm. 1 (2010): Buenas prácticas de enseñanza con TIC EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: REPENSAR LOS MODELOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Resumen   pdf
Rosa María Rodríguez Izquierdo
 
Vol. 13, núm. 1 (2012): Traducción Literaria: expandiendo los límites El legado de la Península Ibérica en la época medieval: una valiosa fuente de recursos para los retos educativos del siglo xxi / learning from the past: the legacy of medieval Iberia for 21st century education Resumen   PDF
Marianne David, Javier Muñoz-Basol
 
Vol. 14, núm. 1 (2013): El análisis de la colaboración en entornos virtuales de aprendizaje: Nuevas tendencias y Metodologías El lugar de la autonomía en la pedagogía y la educación postmodernas Resumen   PDF
Xavier Laudo Castillo, Enric Prats Gil
 
Vol. 12, núm. 3 (2011): Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo El método didáctico a través de las TIC, un estudio de casos en las aulas Detalles   PDF
Juan Pablo HERNÁNDEZ RAMOS
 
Vol. 13, núm. 3 (2012): Práxis educativa y entorno tecnológico El modelo del rendimiento académico del estudiante universitario: aplicación a una Facultad de Economía Resumen   PDF
Inés Küster, Natalia Vila
 
Vol. 7, núm. 2 (2006): Estudio de los comportamientos emocionales en la red EL MUNDO DE LAS EMOCIONES EN LOS AUTISTAS Resumen   PDF
Ana María Miguel Miguel
 
Vol. 10, núm. 3 (2009): Pedagogía Crítica del S. XXI EL PAPEL DE LA CLASE TRABAJADORA (OTRAS MUJERES) EN LA EDUCACIÓN CRÍTICA Resumen   PDF
Barbara Merrill
 
Vol. 17, núm. 2 (2016) El papel de la gestión del director escolar en el programa Mi Compu.Mx Resumen   PDF
Leonardo David GLASSERMAN MORALES, Omar Iván GAVOTTO NOGALES, Nélida Aurea RAMÍREZ MONTALVO
 
Vol. 11, núm. 2 (2010): Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las Ciencias de la Salud en España EL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Detalles   PDF
Oscar Más Torelló
 
Vol. 11, núm. 3 (2010): Perspectiva educativa y cultural de "juegos de rol" EL PERFIL DEL EDITOR DE JUEGOS DE ROL Resumen   pdf
Héctor Sevillano Pareja
 
Vol. 4, núm. 1 (2003) El perfil del profesor mediador Detalles   PDF
Jeremías QUIÑÓNEZ CÁRDENAS
 
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